活动由实验小学英语教师李时琴在五年级上课《Moudle3.Unit1.Maybe We’ll go to the zoo》、美术教师付超在四年级上课《艳丽的大公鸡》、音乐教师谢兴兰在三年级上课《我是小音乐家》、体育老师李玲在二年级上课《感恩北京  重建家园》。实验小学的上课教师们利用红白小学的多媒体设备及自己准备的教具创设情境，把学生一步步引导到学习中去。上课教师们极具亲和力的语言、巧妙的教学设计以及教学过程中睿智的点拨不仅调动起学生学习的积极性，使学生乐学会学，更让课堂精彩纷呈，教学效果非常好。

课后，参与活动的教研员及教师们观看了红白小学的大课间活动。红白小学的学生们为观看的教研员及教师们表演了精彩的太极拳、太极扇及体操，娴熟的动作、整齐划一比划赢得了观众们的一片赞声。之后，进行了分组讨论。各组教师在教研员及中心组成员组织下进行了积极讨论，探讨本学科在北京援建的现代化学校里如何利用京——什教育资源网的先进教育理念与现代教学手段相结合，促使教师对课堂教学的有效性和创造性进行反思，以优化课堂教学，提高教师对现代教育技术的学习意识。

此次活动不仅达到预期目标，而且增进了参与活动的五校教师间的友谊，有效的解决了教师在平时教育教学中遇到的难题，促使城乡教研一体化健康、和谐、均衡、协调发展，加速了城乡一体化教研进程。